The study aimed to identify the role of Istiqlal University in promoting the positive values and trends of the work and behavior of the Palestinian security institution in the West Bank from the point of view of graduate students working in the security establishment. According to variables: (governorate, social status, Rank).The study followed the descriptive analytical approach. The study population is (808). A questionnaire consisting of (18) paragraphs was used. The study sample size (132) was (16.34%). The results of the study indicated a positive role for Istiqlal University in promoting positive values and trends such as promoting discipline, commitment, respect for the rule of law and respect for human rights. The absence of statistically significant differences in the responses of the respondents on the role of Istiqlal University in promoting positive values and trends of the work and behavior of the members of the Palestinian security institution in the West Bank due to the variables of social status governorate, Rank. The study produced a number of recommendations, the most important of which are: attention through education to instill values and positive attitudes among students, preparation of studies and visions on ways of integrating roles between the university and the security establishment. Between Istiqlal University and all faculties, institutes and schools of security training affiliated to the Palestinian security establishment, conduct research related to how to strengthen the national ownership of security education and training.
ملخص البحث
هدفت الدراسة إلى الكشف عندور جامعة الاستقلال في تعزيز القيم والاتجاهات الإيجابية لعمل وسلوك المنتسبين للمؤسسة الأمنية الفلسطينية في الضفة الغربية من وجهة نظر الطلبة الخريجين العاملين في المؤسسة الأمنية، وفقاً لمتغيرات: (المحافظة، الرتبة، الحالة الاجتماعية)، واعتمدت الدراسة المنهج الوصفي التحليلي. تكون مجتمع الدراسة من (808)، تم اعتماد إستبانة مكونة من (18) فقرة. بلغ حجم العينة الدراسية (132) بنسبة (16.34%). وأشارت نتائج الدراسة بوجود دور إيجابي لجامعة الاستقلال في تعزيز القيم والاتجاهات الإيجابية مثل تعزيز الانضباط والالتزام واحترام النظام والقانون واحترام حقوق الإنسان والمواطن، كما تبين عدم وجود فروق دالة إحصائياً في استجابات المبحوثين حول دور جامعة الاستقلال في تعزيز القيم والاتجاهات الايجابية لعمل وسلوك المنتسبين للمؤسسة الأمنية الفلسطينية في الضفة الغربية تعزى لمتغيرات الحالة الاجتماعية والرتبة والمحافظة.وقد خرجت الدراسة بعدد من التوصيات أهمها: الاهتمام من خلال التعليم بترسيخ القيم والاتجاهات الإيجابية لدى الطلبة، إعداد دراسات ورؤى حول سبل تكامل الأدوار بين الجامعة والمؤسسة الأمنية، تغذية الجامعة دائما بوضع الطلبة الخريجين للاستفادة من نقاط الضعف وتعزيز نقاط القوة، العمل على تأطير العلاقة قانونيا بين جامعة الاستقلال وكافة كليات ومعاهد ومدارس التدريب الأمنية التابعة للمؤسسة الأمنية الفلسطينية، إجراء بحوث ذات صلة بكيفية تعزيز الملكية الوطنية للتعليم والتدريب الأمني.
الكلمات المفتاحية: جامعة الاستقلال، التعزيز، القيم، الاتجاهات، السلوك.
أبو غالي، ع، النجار، ي. 2017 . دور التعليم العالي في تعزيز قيم التسامح من وجهة نظر الطلبة وأعضاء الهيئة التدريسية جامعة الأقصى، مجلة جامعة الأقصى، مجلد 21 ، ع 1
المزين، س. 2015 . درجة ممارسة طلبة الجامعات الفلسطينية في محافظات غزة لقيم المواطنة من وجهة نظرهم وسبل تحسينها، مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات ال تربوية والنفسية، مجلد 23 ، عدد 2
.جامعة الاستقلال. 2018 . نبذة عن الجامعة. فلسطين
.جامعة القدس المفتوحة. 2009 . السلوك التنظيمي
.جراد، ن. 2008 . الأكاديمية الفلسطينية للعلوم الأمنية أداة فاعلة في عملية إصلاح قطاع الأمن الفلسطيني، في د. نظام صلاحات )محرر(، المؤتمر السنوي الأول لإصلاح القطاع الأمني، جامعة الاستقلال
.جراد، ن. 2010 . الأمن والتعليم: الواقع وآفاق التطوير. 10 ربيع الأول 1431 ه الموافق 23 فبراير م، برنامج تعزيز الإدارة الرشيدة في قطاع الأمن في فلسطين، جامعة بيرزيت، فلسطين
جراد، ن. 2012 . دور جامعة الاستقلال في إعداد جيل أمني فلسطيني جديد، في قدومي، ح، محارمة، ف، دويكات، م. المؤتمر التربوي الثاني"دور المؤسسات التربوية ومساهمتها في تحقيق الأمن"، 6 - جمادى الأول 1433 ه الموافق 27 - 28 أيار 2012 م. مركز القياس .والتقويم، جامعة الاستقلال
.الراوي، أ، العباسي، س. 2008 . تداعيات الاحتلال على مستقبل الجامعات العراقية، المؤتمر العربي الثاني "الجامعات العربية تحديات وطموح"، المنظمة العربية للتنمية الإدارية، مراكش
.السيد، م. 2005 . دور الجامعة بين تحديات الواقع وآفاق المستقبل: رؤية نظرية. المؤتمر السن وي الثامن عشر للبحوث السياسية: التعليم العالي في مصر: خريطة الواقع واستشراف المستقبل، مركز البحوث والدراسات السياسية، القاهرة
صلاحات، ن. 2018 . مقابلة شخصية. 10 / 9 / 201
.طيراوي، ت. 2011 . كلمة ترحيبية. في: نظام صلاحات )محرر(، المؤتمر السنوي الثالث حول القطاع الأمني الفلسطيني، 23 - 24 ربيع الأول 1433 ه الموافق 15 - 16 فبراير 2012 م، المركز الفلسطيني لدراسات القطاع الأمني، جامعة الاستقلال، فلسطين
العاجز، ف. 2007 . دور الجامعة الإسلامية في تنمية بعض القيم من وجهة نظر طلبتها. مجلة الجامعة الإسلامية، مجلد 15 ، ع 1
.عقل، ف. 1986 . دور الجامعة في خدمة المجتمع، جامعة النجاح الوطنية تاريخ وتطور، 26 رجب ه الموافق 6 ابريل 1986 م. كلية العلوم التربوية، جامعة النجاح الوطنية نابل
.عمرو، ن، أبو ساكور، ت. 2011 . دور جامعة القدس المفتوحة في تنمية قيم المجتمع المدني في محافظة الخليل من وجهة نظر طلبتها. مجلة جامعة القدس المفتوحة للبحوث الإنسانية. المجلد 1. العدد
.غيث، ع. 1990 . قاموس علم الاجتماع، دار المعارف الجامعية، الإسكندرية، مصر
.فريدريك، ر، ليتهولد، أ. 2008 . المدخل إلى إصلاح القطاع الأمني في فلسطين، مركز جنيف للرقابة الديموقراطية على القوات المسلحة، جنيف ورام الله
.مرسي، م. 2001 . الإدارة التعليمية أصولها وتطبيقاتها. عالم الكتب، القاهرة
مركز جنيف للرقابة الديمقراطية على القوات المسلحة، )تشرين أول، 2010 ( . تع زيز سيادة القانون في محافظة جنين. نافذة السلطات التنفيذية، المركز الفلسطيني لدراسات القطاع الأمني، جامعة الاستقلال، فلسطين. 9
Abu Ghali, A, N, J. 2017. The Role Of Higher Education In Promoting The Values Of Tolerance From The Perspective Of Students And Faculty Members Aqsa University. Aqsa University Journal.Vol. 21.No. 1.
Al-Ajez, P. 2007. The Role Of The Islamic University In The Development Of Some Values From The Perspective Of Its Students. Journal of the Islamic University.vol. 15.No. 1.
Amro, N, A, T. 2011. The Role of Al-Quds Open University in Developing Civil Society Valuesin Hebron Governorate from the Point of View of its Students. Journal of Al-Quds Open University for Humanitarian Research. Volume 1. Issue 23.
Aqel, P.1986. The Role of the University in Community Service, An-Najah National University, History and Development. April 26, 1986. Faculty of Educational Sciences.
An-Najah National University, Nablus. Frederick, R., Whitehold, A. 2008. Introduction to Security Sector Reform in Palestine. Geneva Center for the Democratic Control of Armed Forces, Geneva and Ramallah.
Fridrick, R. & Luethold, A. 2008. Entry-points to Palestinian Security Sector Reform. Geneva Center for the Democratic Control of Armed Forces-DCAF. P55.
Geneva Center for the Democratic Control of Armed Forces (October 2010). Strengtheningthe Rule of Law in Jenin Governorate. Window of Executive Authorities, Palestinian Center for Security Sector Studies, Istiqlal University, Palestine.9.
Ghaith, P. 1990. Dictionary of Sociology. Dar Al-Maaref University, Alexandria, Egypt.
Istiqlal University. 2018. About the University. Palestine.
Jarad, N. 2012. The Role Of Istiqlal University In Preparing A New Palestinian Security Generation. In Qaddumi, H, Maharmeh, F, Dweikat, M.The Second Educational Conference "The Role of Educational Institutions and Their Contribution to Security". 27-28 Jumada I 1433H May 2012. Center for Measurement and Evaluation, University of Independence.
Jarad, N. 2008. The Palestinian Academy For Security Sciences Is An Effective Tool In The Process Of Reforming The Palestinian Security Sector. Nizam Salahat (Editor). First Annual Conference on Security Sector Reform. Istiqlal University.
Jarad, N. 2010. Security and Education: Reality and Prospects for Development. 10 Rabi I1431H (23 February 2010). Program on Strengthening Governance in the Security Sector in Palestine. Birzeit University, Palestine.
Mezyen, S. 2015. The Degree of the Practice of Palestinian University Students in Gaza Governorates on Citizenship Values from their Perspectives and Ways to Improve them.
Islamic University Journal for Educational and Psychological Studies.Vol. 23.No. 2.
Morsi, M. 2001. Educational Administration-Its Originsand Applications. Books World, Cairo.
Quds Open University. 2009. Organizational Behavior.
Al-Rawi, A, & Abasi S. 2008. Implications Of The Occupation On The Future Of Iraqi Universities. The Second Arab Conference "Arab Universities Challenges AndAmbition". Arab Organization for Administrative Development, Marrakech.
Salahat, N. 2018. Personal Interview. 10/9/2018.
Al-Sayed., M. 2005. The Role Of The University Between The Challenges Of Reality And Future Prospects: A Theoretical Vision. 18th Annual Conference of Political Research: Higher Education in Egypt:Reality Map and Future Outlook, Center for Research and Political Studies, Cairo.
Tirawi, T. 2011. Welcome Speech. In: Nizam Salahat (Editor), Third Annual Conference onthe Palestinian Security Sector. 15-24 February 2012, 15-16 February 2012, Palestinian Center for Security Sector Studies. Istiqlal University, Palestine.
